Plan i program za 2019/2020 godinu
Tekst Aleksandre Vagner, (“Na putu ka novoj teoriji muzike – Heinrich Schenker”) možete preuzeti OVDE
Plan rada I semestar (preuzmi)
20. XI - Šenker poglavlja VII (Saša Despotović), VIII i IX (Isidora Popović)
27. XI - Tekst Aleksandre Vagner (preuzmi) ČITAJU SVI !
- Analiza Šopen, preludijum op. 10 no. 8
može se pripremiti iz knjige Heinrich Schenker, Five Graphic Music Analyses
signatura ANAL-77 781.5
4. XII - Psihološki pristup – Mejer (Miljana Antić)
11. XII - Psihološki pristup – Reti (Teodora Martinović) *KRAJNJI rok za predaju analize
18. XII - Ispravak domaćeg zadatka
8. I - Formalni pristup (Vladana Čović) i Semiotika (Miljana Antić I deo, str 151-172)
15. I - Semiotika (II deo)
ANALIZA:
Za domaći zadatak uradićete sledeće primere (preuzmi PDF, dobro je da svi radimo iz istog izdanja)
Šopen Preludijum op. 28 br 12 neka urade:
Grigorij
Teodora
Bojana
Saša
Šopen Preludijum op. 28 br 13 neka urade:
Tina
Isidora
Miljana
Vladana
OBAVEZNO pažljivo organizujte grafikone tako da stanu na jednu stranu (možda ćete morati da spajate više papira).
20. XI - Šenker poglavlja VII (Saša Despotović), VIII i IX (Isidora Popović)
27. XI - Tekst Aleksandre Vagner (preuzmi) ČITAJU SVI !
- Analiza Šopen, preludijum op. 10 no. 8
može se pripremiti iz knjige Heinrich Schenker, Five Graphic Music Analyses
signatura ANAL-77 781.5
4. XII - Psihološki pristup – Mejer (Miljana Antić)
11. XII - Psihološki pristup – Reti (Teodora Martinović) *KRAJNJI rok za predaju analize
18. XII - Ispravak domaćeg zadatka
8. I - Formalni pristup (Vladana Čović) i Semiotika (Miljana Antić I deo, str 151-172)
15. I - Semiotika (II deo)
ANALIZA:
Za domaći zadatak uradićete sledeće primere (preuzmi PDF, dobro je da svi radimo iz istog izdanja)
Šopen Preludijum op. 28 br 12 neka urade:
Grigorij
Teodora
Bojana
Saša
Šopen Preludijum op. 28 br 13 neka urade:
Tina
Isidora
Miljana
Vladana
OBAVEZNO pažljivo organizujte grafikone tako da stanu na jednu stranu (možda ćete morati da spajate više papira).
Pravci i Metode muzičke teorije i analize 1
Studijski program: Muzička teorija, Osnovne akademske studije
Nastavnik: Atila Sabo
PROGRAM RADA:
I semestar
Predispitne obaveze (maksimalno 30)
Ispit:
Uslovi za izlazak na ispit: ostvareno najmanje 51% bodova na predispitnim obavezama, od čega najmanje 6 bodova na prikazu teksta i 6 bodova na analizi.
Predispitne obaveze
2. Izrada jedne analize putem odabrane analitičke metode (Šenker, Mejer, Reti)(zadatak nosi maksimalno 10 poena)
LITERATURA:
Obavezna:
Cook, Nicolas, A guide to musical analysis, London – Melbourne, J.M.Dent & Sons Ltd, 1987.
Ian D. Bent, Anthony Pople, Analysis, u Stanley Sadie (ured.), The New Grove Dictionary of Music and Musicians, Oxford, Oxford University Press, 2001.
Claude V. Palisca, Ian D. Bent, Theory, u Stanley Sadie (ured.), The New Grove Dictionary of Music and Musicians, Oxford, Oxford University Press, 2001.
Preporučena:
Aleksandra Vagner, “Na putu ka novoj teoriji muzike – Heinrich Schenker”, u Zvuk br.3, Sarajevo 1984.
Zatkalik, Miloš; Mihajlović, Verica. Prolongacija i strukturni nivoi u posttonalnoj muzici, Banja Luka, Akademija umjetnosti Univerziteta u Banjoj Luci, 2016.
Boretz, Benjamin and Cone, Edward T., ed, Perspectives on Contemporary Music Theory, New York: Norton, 1972.
Cook, Nicholas and Everist, Mark, ed., Rethinking Music, Oxford: Oxford University Press, 1999.
Studijski program: Muzička teorija, Osnovne akademske studije
Nastavnik: Atila Sabo
PROGRAM RADA:
I semestar
- Tradicionalne metode analize
- Šenkerijanska analiza
- Psihološki pristup analizi (Mejer, Reti)
- Formalni pristupi analizi
- Semiotička Analiza
- Tehnike komparativne analize
Predispitne obaveze (maksimalno 30)
- Pohađanje i aktivnost u nastavi 10
- Prikaz teksta 10
- Analiza zadate kompozicije 10
Ispit:
- Usmeni odgovor na pitanja iz gradiva 70
Uslovi za izlazak na ispit: ostvareno najmanje 51% bodova na predispitnim obavezama, od čega najmanje 6 bodova na prikazu teksta i 6 bodova na analizi.
Predispitne obaveze
- Rad na literaturi: svaki student bira jedan segment iz obavezne literature koji samostalno obrađuje i prezentuje na času. Dva dana pre časa (utorak do 12.00) potrebno je u elektronskoj formi poslati prikaz obrađenog teksta u vidu teza.
- Tradicionalne metode analize, poglavlja I i II (str. 7–16)
- Tradicionalne metode analize, poglavlje III (str. 16–26)
- Šenkerijanska analiza, poglavlja I i II (str. 27–39)
- Šenkerijanska analiza, poglavlja III-V (str. 39–47)
- Šenkerijanska analiza, poglavlja V-VII (str. 47–59)
- Šenkerijanska analiza, poglavlja VIII i IX (str. 59–66)
- Psihološki pristup analizi, Mejer (str. 67–88)
- Psihološki pristup analizi, Reti, (str. 89–115)
- Formalni pristupi analizi (str. 116–123)
- Semiotička Analiza (str. 151–182)
2. Izrada jedne analize putem odabrane analitičke metode (Šenker, Mejer, Reti)(zadatak nosi maksimalno 10 poena)
LITERATURA:
Obavezna:
Cook, Nicolas, A guide to musical analysis, London – Melbourne, J.M.Dent & Sons Ltd, 1987.
Ian D. Bent, Anthony Pople, Analysis, u Stanley Sadie (ured.), The New Grove Dictionary of Music and Musicians, Oxford, Oxford University Press, 2001.
Claude V. Palisca, Ian D. Bent, Theory, u Stanley Sadie (ured.), The New Grove Dictionary of Music and Musicians, Oxford, Oxford University Press, 2001.
Preporučena:
Aleksandra Vagner, “Na putu ka novoj teoriji muzike – Heinrich Schenker”, u Zvuk br.3, Sarajevo 1984.
Zatkalik, Miloš; Mihajlović, Verica. Prolongacija i strukturni nivoi u posttonalnoj muzici, Banja Luka, Akademija umjetnosti Univerziteta u Banjoj Luci, 2016.
Boretz, Benjamin and Cone, Edward T., ed, Perspectives on Contemporary Music Theory, New York: Norton, 1972.
Cook, Nicholas and Everist, Mark, ed., Rethinking Music, Oxford: Oxford University Press, 1999.
Pravci i Metode muzičke teorije i analize 2
Studijski program: Muzička teorija, Osnovne akademske studije
Nastavnik: Atila Sabo
PROGRAM RADA:
II semestar
1. Semiotička Analiza
2. Tehnike komparativne analize
3. Istorija muzičke anlize (prema The New Grove Dictionary of Music and Musicians)
4. Istorija muzičke teorije (prema The New Grove Dictionary of Music and Musicians)
Predispitne obaveze (maksimalno 20)
- Pohađanje nastave 10
- Prikaz teksta 10
Ispit:
- Usmeni odgovor na pitanja iz gradiva 80
Uslovi za izlazak na ispit: ostvareno najmanje 51% bodova na predispitnim obavezama, od čega najmanje 11 bodova na prikazu teksta
Prikaz teksta
Rad na literaturi: svaki student bira jedan segment iz obavezne literature koji samostalno obrađuje i prezentuje na času. Dva dana pre časa (utorak do 12.00) potrebno je u elektronskoj formi poslati prikaz obrađenog teksta u vidu teza.
(zadatak nosi maksimalno 10 poena)
Teme
Ian D. Bent, Anthony Pople, Analysis, u Stanley Sadie (ured.), The New Grove Dictionary of Music and Musicians, Oxford, Oxford University Press, 2001.
- I – Opšta postavka: poglavlja 1-3, II – Istorija: poglavlje 1 (str. 526-532)
- II – Istorija: poglavlje 2 (str. 532-538)
- II – Istorija: poglavlje 3 (str. 538-544)
- II – Istorija: poglavlje 4 (str. 544-556)
- II – Istorija: poglavlje 5 (str. 556-560)
- II – Istorija: poglavlje 6 (str.560-570)
Claude V. Palisca, Ian D. Bent, Theory, u Stanley Sadie (ured.), The New Grove Dictionary of Music and Musicians, Oxford, Oxford University Press, 2001.
- Poglavlja: 1-6 (str. 359-368)
- Poglavlja: 7-10 (str. 368-376)
- Poglavlja: 11-15 (str. 376-382)
LITERATURA:
Obavezna:
Cook, Nicolas, A guide to musical analysis, London – Melbourne, J.M.Dent & Sons Ltd, 1987.
Ian D. Bent, Anthony Pople, Analysis, u Stanley Sadie (ured.), The New Grove Dictionary of Music and Musicians, Oxford, Oxford University Press, 2001.
Claude V. Palisca, Ian D. Bent, Theory, u Stanley Sadie (ured.), The New Grove Dictionary of Music and Musicians, Oxford, Oxford University Press, 2001.
Preporučena:
Boretz, Benjamin and Cone, Edward T., ed, Perspectives on Contemporary Music Theory, New York: Norton, 1972.
Cook, Nicholas and Everist, Mark, ed., Rethinking Music, Oxford: Oxford University Press, 1999.
Studijski program: Muzička teorija, Osnovne akademske studije
Nastavnik: Atila Sabo
PROGRAM RADA:
II semestar
1. Semiotička Analiza
2. Tehnike komparativne analize
3. Istorija muzičke anlize (prema The New Grove Dictionary of Music and Musicians)
4. Istorija muzičke teorije (prema The New Grove Dictionary of Music and Musicians)
Predispitne obaveze (maksimalno 20)
- Pohađanje nastave 10
- Prikaz teksta 10
Ispit:
- Usmeni odgovor na pitanja iz gradiva 80
Uslovi za izlazak na ispit: ostvareno najmanje 51% bodova na predispitnim obavezama, od čega najmanje 11 bodova na prikazu teksta
Prikaz teksta
Rad na literaturi: svaki student bira jedan segment iz obavezne literature koji samostalno obrađuje i prezentuje na času. Dva dana pre časa (utorak do 12.00) potrebno je u elektronskoj formi poslati prikaz obrađenog teksta u vidu teza.
(zadatak nosi maksimalno 10 poena)
Teme
Ian D. Bent, Anthony Pople, Analysis, u Stanley Sadie (ured.), The New Grove Dictionary of Music and Musicians, Oxford, Oxford University Press, 2001.
- I – Opšta postavka: poglavlja 1-3, II – Istorija: poglavlje 1 (str. 526-532)
- II – Istorija: poglavlje 2 (str. 532-538)
- II – Istorija: poglavlje 3 (str. 538-544)
- II – Istorija: poglavlje 4 (str. 544-556)
- II – Istorija: poglavlje 5 (str. 556-560)
- II – Istorija: poglavlje 6 (str.560-570)
Claude V. Palisca, Ian D. Bent, Theory, u Stanley Sadie (ured.), The New Grove Dictionary of Music and Musicians, Oxford, Oxford University Press, 2001.
- Poglavlja: 1-6 (str. 359-368)
- Poglavlja: 7-10 (str. 368-376)
- Poglavlja: 11-15 (str. 376-382)
LITERATURA:
Obavezna:
Cook, Nicolas, A guide to musical analysis, London – Melbourne, J.M.Dent & Sons Ltd, 1987.
Ian D. Bent, Anthony Pople, Analysis, u Stanley Sadie (ured.), The New Grove Dictionary of Music and Musicians, Oxford, Oxford University Press, 2001.
Claude V. Palisca, Ian D. Bent, Theory, u Stanley Sadie (ured.), The New Grove Dictionary of Music and Musicians, Oxford, Oxford University Press, 2001.
Preporučena:
Boretz, Benjamin and Cone, Edward T., ed, Perspectives on Contemporary Music Theory, New York: Norton, 1972.
Cook, Nicholas and Everist, Mark, ed., Rethinking Music, Oxford: Oxford University Press, 1999.